MOON LIGHT MALI RECRUTE 02 POSTES H/F

POSTE 1 : ASSISTANT GRAPHISTE ET VIDEASTE H/F

AVIS DE RECRUTEMENT
ASSISTANT(E) GRAPHISTE & VIDÉASTE
Moon Light Mali • Bamako – Mali • CDD à temps plein

01 À PROPOS DE MOON LIGHT MALI
Moon Light Mali est une entreprise malienne spécialisée dans les cours d’anglais, la formation et
l’accompagnement des particuliers, des organisations et des entreprises. Nos domaines d’expertise couvrent
la gestion de projets, le suivi-évaluation, le développement institutionnel et le renforcement organisationnel,
les cours d’anglais ainsi que la traduction et l’interprétation.
L’entreprise s’appuie sur une équipe jeune, dynamique et professionnelle, ainsi que sur un vivier de
consultants spécialisés issus du Mali et d’autres pays. Dans le cadre du renforcement de sa visibilité et de la
qualité de ses supports pédagogiques et institutionnels, Moon Light Mali recrute un(e) Assistant(e)
Graphiste & Vidéaste.
Pour plus d’informations : www.moonlightmali.com

02 INFORMATIONS CLÉS SUR LE POSTE
Intitulé du poste Assistant(e) Graphiste & Vidéaste
Employeur Moon Light Mali
Lieu d’affectation Bamako – Mali (Yirimadjo, Waraka Sirafara)
Type de contrat Contrat à Durée Déterminée (CDD) – temps plein
Durée 12 mois, renouvelable avec 3 mois d’essai.
Date de prise de fonction 15 septembre 2026
Supérieur hiérarchique Directeur Exécutif
Nombre de poste 01
Date limite de dépôt 31 août 2026 à 23h59 (GMT)

03 OBJECTIF DU POSTE
Sous la supervision du Directeur Exécutif, l’Assistant(e) Graphiste & Vidéaste a pour mission de concevoir,
produire et diffuser l’ensemble des contenus visuels et audiovisuels de Moon Light Mali. Il/elle traduit l’identité
de marque de l’entreprise en supports attractifs et cohérents, visuels pour les réseaux sociaux, supports
pédagogiques, capsules vidéo, photographies d’événements, afin de renforcer la notoriété de l’entreprise,
soutenir la commercialisation de ses services et améliorer l’expérience d’apprentissage des apprenants.
04 RÔLES ET RESPONSABILITÉS
Les principales responsabilités du poste sont les suivantes :
4.1. Conception graphique et identité visuelle

▪ Concevoir les visuels destinés aux réseaux sociaux de l’entreprise (LinkedIn, Facebook, TikTok,
WhatsApp) conformément au calendrier éditorial ;
▪ Veiller à l’application rigoureuse de la charte graphique de Moon Light Mali (logo, couleurs, typographies,
ton visuel) sur l’ensemble des supports ;
▪ Assurer la mise en page des supports pédagogiques et institutionnels : manuels de cours, fiches
d’exercices, syllabus, certificats, attestations, brochures, flyers, kakémonos, cartes de visite et
présentations PowerPoint ;
▪ Créer des illustrations, pictogrammes et infographies pour les modules d’anglais destinés aux enfants,
adolescents, jeunes et professionnels ;
▪ Développer des templates réutilisables par l’équipe afin de garantir la cohérence et la rapidité de
production ;
▪ Préparer les fichiers destinés à l’impression et assurer le suivi technique avec les prestataires
(imprimeurs, sérigraphes).
4.2. Production et montage vidéo
▪ Participer à la conception des scénarios, story-boards et plans de tournage des contenus vidéo ;
▪ Assurer les tournages : capsules pédagogiques, témoignages d’apprenants, présentations de formations,
ateliers, séminaires et événements de l’entreprise ;
▪ Maîtriser le cadrage, la lumière et la prise de son en studio comme en extérieur ;
▪ Réaliser le montage, l’étalonnage, l’habillage graphique, le sous-titrage (français ↔ anglais) et le motion
design simple ;
▪ Produire des formats adaptés à chaque plateforme : capsules verticales courtes (Reels, Shorts, TikTok)
et formats longs (YouTube, site web) ;
▪ Assurer la couverture photographique des sessions de formation et des événements, ainsi que la
retouche des images.
4.3. Appui à la communication digitale
▪ Contribuer à l’élaboration du calendrier éditorial et proposer des concepts créatifs en lien avec les
objectifs commerciaux de l’entreprise ;
▪ Appuyer la couverture en direct des événements (photos, stories, courtes vidéos) ;
▪ Contribuer à la production de supports de prospection commerciale et d’offres de services.
4.4. Gestion des ressources et archivage
▪ Organiser, nommer et archiver la banque de médias (photos, vidéos, fichiers sources) selon une
arborescence claire et sauvegardée ;
▪ Assurer l’entretien courant et la sécurité du matériel de production mis à disposition ;
▪ Veiller au respect du droit à l’image des apprenants, des enfants et des partenaires (collecte des
autorisations préalables) ;
▪ Accomplir toute autre tâche liée à ses compétences et assignée dans le cadre de son travail.
05 PROFIL RECHERCHÉ
5.1. Formation et expérience
▪ Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau Bac+2 (BT, DUT, Licence) en arts graphiques,
communication visuelle, multimédia, audiovisuel, infographie ou d’un certificat/attestation équivalent(e) ;
▪ Justifier d’au moins une (01) année d’expérience professionnelle en conception graphique et en
production vidéo (agence, entreprise, ONG, freelance) ;

▪ Disposer d’un portfolio démontrant la qualité des réalisations graphiques et audiovisuelles (pièce
obligatoire du dossier).
5.2. Compétences techniques
▪ Maîtrise des logiciels de création graphique : Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign et/ou Canva Pro;
▪ Maîtrise des logiciels de montage vidéo : Adobe Premiere Pro, CapCut Pro ;

▪ Bonne maîtrise du matériel de production : appareil photo hybride/reflex, stabilisateur, microphone-
cravate, éclairage, trépied ;

▪ Notions solides de motion design, d’animation de titres et de sous-titrage multilingue ;
▪ Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint), de Google Workspace et des outils de
visioconférence (Zoom, Google Meet) ;
▪ Excellente maîtrise du français à l’écrit comme à l’oral ; un niveau fonctionnel en anglais constitue un
atout majeur.
5.3. Qualités personnelles
▪ Créativité, sens esthétique affirmé et souci du détail ;
▪ Autonomie, proactivité et rigueur dans le respect des délais ;
▪ Capacité à recevoir un retour critique et à retravailler une production ;
▪ Excellentes capacités de communication et esprit d’équipe ;
▪ Discrétion, intégrité et sens des responsabilités ;
▪ Intérêt marqué pour l’éducation, la formation et le développement personnel.
06 CE QUE NOUS OFFRONS
▪ Un contrat à durée déterminée à temps plein, avec une rémunération fixée selon la grille interne de
l’entreprise et l’expérience du candidat ;
▪ Une réelle perspective de renouvellement du contrat en fonction de la performance ;
▪ Un environnement de travail jeune, créatif et stimulant, au sein d’une équipe multiculturelle ;
▪ La mise à disposition du matériel et des licences nécessaires à la production ;
▪ L’accès gratuit aux cours d’anglais dispensés par Moon Light Mali ;
▪ Des opportunités de montée en compétences et de développement professionnel continu.
07 COMPOSITION DU DOSSIER DE CANDIDATURE

Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à transmettre un dossier complet comprenant :
▪ Un curriculum vitae actualisé (02 pages au maximum) ;
▪ Une lettre de motivation adressée au Directeur Exécutif et précisant obligatoirement la prétention
salariale ;
▪ Un portfolio (lien Google Drive, ou fichier PDF) comportant au minimum cinq (05) réalisations
graphiques et deux (02) productions vidéo ;
▪ Les copies des diplômes, certificats et attestations de travail ;
▪ Les coordonnées de deux (02) personnes de référence professionnelle.
Adresse d’envoi : recrutement@moonlightmali.com
Objet du message : « Candidature – Assistant(e) Graphiste & Vidéaste – NOM Prénom »
Date limite de dépôt : le lundi 31 août 2026 à 23h59 (GMT)

08 PROCESSUS DE SÉLECTION
Le processus de recrutement se déroulera en quatre (04) étapes :
▪ Étape 1 – Présélection sur dossier : analyse des CV et des portfolios au regard des critères du profil
recherché ;
▪ Étape 2 – Test pratique : réalisation d’un mini-brief créatif (un visuel pour les réseaux sociaux et une
capsule vidéo de 30 secondes) à partir d’un contenu fourni par l’entreprise ;
▪ Étape 3 – Entretien : entretien technique et de motivation avec le comité de sélection ;
▪ Étape 4 – Vérification des références et proposition d’embauche au candidat retenu.
09 DISPOSITIONS GÉNÉRALES

▪ Tout dossier incomplet, notamment sans portfolio, ne sera pas examiné.
▪ Aucune candidature transmise après la date limite ne sera prise en compte.
▪ Moon Light Mali souscrit au principe de l’égalité des chances : les candidatures féminines sont
vivement encouragées.
▪ Le recrutement est entièrement gratuit. Aucune somme d’argent n’est exigée à quelque étape que
ce soit du processus.
▪ Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.

POSTE 2 : ASSISTANT COACH D’ANGLAIS H/F

AVIS DE RECRUTEMENT
ASSISTANT(E) COACH D’ANGLAIS
English Coach Assistant
Moon Light Mali • Bamako – Mali • CDD à temps plein

01 À PROPOS DE MOON LIGHT MALI
Moon Light Mali est une entreprise malienne spécialisée dans les cours d’anglais, la formation et
l’accompagnement des particuliers, des organisations et des entreprises. Nos domaines d’expertise couvrent
la gestion de projets, le suivi-évaluation, le développement institutionnel et le renforcement organisationnel,
les cours d’anglais ainsi que la traduction et l’interprétation.
L’entreprise s’appuie sur une équipe jeune, dynamique et professionnelle, ainsi que sur un vivier de
consultants spécialisés issus du Mali et d’autres pays. Dans le cadre du renforcement de son équipe
pédagogique, Moon Light Mali recrute un(e) Assistant(e) Coach d’Anglais (English Coach Assistant).
Pour plus d’informations : www.moonlightmali.com

02 INFORMATIONS CLÉS SUR LE POSTE
Intitulé du poste Assistant(e) Coach d’Anglais – English Coach Assistant
Employeur Moon Light Mali
Lieu d’affectation Bamako – Mali (Yirimadjo, Waraka Sirafara)
Type de contrat Contrat à Durée Déterminée (CDD) – temps plein
Durée 12 mois, renouvelables avec 3 mois d’essai
Date de prise de fonction 1er septembre 2026
Supérieur hiérarchique Directeur Exécutif
Nombre de poste 01
Date limite de dépôt 25 août 2026 à 23h59 (GMT)

03 OBJECTIF DU POSTE
Sous la supervision du Directeur Exécutif, l’Assistant(e) Coach d’Anglais a pour mission principale d’appuyer
l’équipe pédagogique dans la facilitation des cours d’anglais, le développement et l’adaptation des supports
de formation, ainsi que dans les activités de traduction et d’interprétation. Il/elle contribue directement à la
qualité de l’expérience d’apprentissage des apprenants — enfants, adolescents, jeunes et professionnels —
et à la production de contenus éducatifs diffusés sur les plateformes de l’entreprise.

04 RÔLES ET RESPONSABILITÉS
Les principales responsabilités du poste sont les suivantes :
4.1. Facilitation et animation des cours

▪ Participer à la facilitation des cours d’anglais destinés aux professionnels, adultes, jeunes et enfants, en
présentiel comme en ligne ;
▪ Co-animer et observer les cours dispensés par les autres facilitateurs, en vue de renforcer sa propre
pratique pédagogique ;
▪ Assurer la suppléance d’un facilitateur en cas d’indisponibilité, conformément au plan de cours établi ;
▪ Animer les activités de conversation, les programmes de coaching ;
▪ Appliquer des méthodes d’enseignement interactives et centrées sur l’apprenant.
4.2. Conception et adaptation des supports pédagogiques
▪ Appuyer la révision, la mise à jour et l’adaptation des modules et manuels de formation en anglais ;
▪ Contribuer à la conception de nouveaux contenus pédagogiques (grammaire, vocabulaire, expression
orale, compréhension écrite et orale, prononciation) ;
▪ Élaborer des fiches d’exercices, des supports d’évaluation et des plans de leçon adaptés au niveau et aux
objectifs des apprenants ;
▪ Contribuer à la création de contenus éducatifs en anglais destinés à être publiés sur les plateformes de
l’entreprise (réseaux sociaux, site web) ;
▪ Participer à l’adaptation des contenus aux différents publics : enfants, adolescents, étudiants et
professionnels.
4.3. Évaluation et suivi des apprenants
▪ Appuyer l’administration des tests de placement et des évaluations de mi-parcours et de fin de cycle ;
▪ Assurer la correction des travaux et fournir un retour constructif et individualisé aux apprenants ;
▪ Tenir à jour les fiches de présence, les registres de progression et les rapports de session ;
▪ Signaler au Directeur Exécutif toute difficulté d’apprentissage ou toute situation nécessitant un
accompagnement particulier.
4.4. Traduction, interprétation et appui général
▪ Participer aux activités de traduction (anglais ↔ français) de documents pédagogiques, institutionnels et
commerciaux ;
▪ Assurer l’interprétation lors des sessions, ateliers et événements internes de l’entreprise ;
▪ Fournir un appui logistique et pédagogique lors des ateliers en ligne ou en présentiel (préparation des
salles, du matériel et des plateformes de visioconférence) ;
▪ Participer aux réunions de l’équipe pédagogique et aux séances de renforcement de capacités internes ;
▪ Accomplir toute autre tâche liée à ses compétences et assignée dans le cadre de son travail.

05 PROFIL RECHERCHÉ
5.1. Formation et expérience
▪ Être titulaire au minimum d’une Licence en anglais, en traduction-interprétation ou d’un
certificat/attestation équivalent(e) ;
▪ Justifier d’une expérience en enseignement ou en coaching d’anglais ; une première expérience d’au
moins un (01) an constitue un atout ;
▪ Une certification en enseignement de l’anglais (TEFL, TESOL, CELTA) ou un score reconnu (TOEFL,
IELTS) est un avantage certain.
5.2. Compétences techniques

▪ Excellente maîtrise de l’anglais et du français, à l’écrit comme à l’oral (niveau C1 minimum en anglais
attendu) ;
▪ Bonne connaissance des méthodes d’enseignement interactives et centrées sur l’apprenant ;
▪ Capacité à concevoir un plan de leçon, à animer une séance et à évaluer les acquis ;
▪ Bonnes capacités de communication, d’animation et de gestion de groupe ;
▪ Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et des outils de visioconférence (Zoom,
Google Meet) ;
▪ Aisance avec les outils pédagogiques numériques et les supports d’apprentissage en ligne.
5.3. Qualités personnelles
▪ Ouverture d’esprit, proactivité et sens de l’initiative ;
▪ Patience, écoute et capacité à s’adapter à des publics de niveaux et d’âges variés ;
▪ Rigueur, ponctualité et respect des délais ;
▪ Capacité à travailler en équipe et à recevoir un retour critique ;
▪ Discrétion, intégrité et sens des responsabilités ;
▪ Intérêt marqué pour l’éducation, les langues et le développement personnel.
5.4. Atouts supplémentaires
▪ Expérience de l’enseignement auprès des adultes, professionnels ;
▪ Expérience de la traduction ou de l’interprétation en contexte professionnel ou associatif ;
▪ Expérience de travail avec des ONG, des entreprises ou des établissements scolaires ;

06 CE QUE NOUS OFFRONS
▪ Un contrat à durée déterminée à temps plein, avec une rémunération fixée selon la grille interne de
l’entreprise et l’expérience du candidat ;
▪ Une réelle perspective de renouvellement du contrat en fonction de la performance ;
▪ Un encadrement de proximité et un accompagnement pédagogique continu ;
▪ Un environnement de travail jeune, dynamique et multiculturel, au contact de consultants internationaux ;
▪ Des opportunités de montée en compétences (méthodologie d’enseignement, ingénierie de formation,
traduction).

07 COMPOSITION DU DOSSIER DE CANDIDATURE
Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à transmettre un dossier complet comprenant :
▪ Un curriculum vitae actualisé (02 pages au maximum), rédigé en anglais ;
▪ Une lettre de motivation adressée au Directeur Exécutif et précisant obligatoirement la prétention
salariale ;
▪ Les copies des diplômes, certificats et attestations de travail ;
▪ Les coordonnées de deux (02) personnes de référence professionnelle.
Adresse d’envoi : recrutement@moonlightmali.com
Objet du message : « Candidature – English Coach Assistant – NOM Prénom »
Date limite de dépôt : le lundi 25 août 2026 à 23h59 (GMT)
08 PROCESSUS DE SÉLECTION
Le processus de recrutement se déroulera en quatre (04) étapes :
▪ Étape 1 – Présélection sur dossier : analyse des CV et des lettres de motivation au regard des critères
du profil recherché ;
▪ Étape 2 – Test de langue : évaluation écrite et orale du niveau d’anglais et des capacités de traduction ;
▪ Étape 3 – Démonstration pédagogique (micro-teaching) : animation d’une mini-séance de dix (10)
minutes devant le comité, à partir d’un thème communiqué à l’avance (étape flexible)
▪ Étape 4 – Entretien de motivation et vérification des références, suivis de la proposition d’embauche au
candidat retenu.
09 DISPOSITIONS GÉNÉRALES
▪ Le besoin pour ce poste est urgent : les entretiens se dérouleront au fur et à mesure de la
réception des candidatures et le processus prendra fin dès l’identification du candidat idéal.
▪ Aucune candidature transmise après la date limite ne sera prise en compte.
▪ Tout dossier incomplet ne sera pas examiné.
▪ Moon Light Mali souscrit au principe de l’égalité des chances : les candidatures féminines sont
vivement encouragées.
▪ Le recrutement est entièrement gratuit. Aucune somme d’argent n’est exigée à quelque étape que
ce soit du processus.
▪ Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.

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