IBCR MALI RECRUTE SPECIALISTE EN FORMATION ET PROTECTION DE L’ENFANT H/F

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BUREAU INTERNATIONAL DES DROITS DES ENFANTS (IBCR)

OFFRE D’EMPLOI

SPÉCIALISTE EN FORMATION ET
PROTECTION DE L’ENFANT (secteur
éducation) – POSTE NATIONAL– MALI
(Bamako)

Date limite de candidature : 31 juillet 2026

Date de prise de poste : Août 2026

FondĂ© en 1994 Ă  MontrĂ©al, le Bureau international des droits des enfants, « Le Bureau » ou « l’IBCR » est une organisation non gouvernementale internationale Ĺ“uvrant pour la protection et la promotion des droits de l’enfant dans le monde.

AnimĂ© par l’idĂ©al d’un monde oĂą les droits de l’enfant seraient pleinement respectĂ©s et mis en Ĺ“uvre, le Bureau cherche Ă  contribuer Ă  la promotion et Ă  la protection de ces droits en demeurant fidèle Ă  ses valeurs : le Respect, l’IntĂ©gritĂ©, l’Innovation et le Professionnalisme. 

WWW.IBCR.ORG  

RÉSUMÉ DE L’OFFRE

Sous la responsabilité directe du/de la représentant.e pays et en lien fonctionnel avec la coordination technique et l’équipe des Programmes du siège de l’IBCR, le/la spécialiste est imputable du bon déroulement des mandats qui lui sont confiés.

Il/elle agit à titre de spécialiste sectoriel en facilitation de processus des secteurs de l’éducation et des services sociaux, afin d’appuyer le développement de pratiques professionnelles et systémiques plus respectueuses des droits de l’enfant. Ce mandat est assuré conformément au cadre technique de l’IBCR et à la planification des processus liés aux livrables du projet.

Ainsi, le/la spécialiste a pour mandat de conduire des processus participatifs de développement d’outils de formation ainsi que des procédures standardisées, de contribuer au renforcement des compétences des acteurs ciblés du système de protection de l’enfant et de contribuer à la pérennisation des actions de l’IBCR en faveur des droits de l’enfant au Mali.

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RESPONSABILITÉS 

Volet : Facilitation, formation et renforcement des compétences

  • PrĂ©parer le matĂ©riel utile Ă  la facilitation des ateliers, notamment les TDR, fiches de facilitation, outils d’animation, supports visuels, etc.
  • Animer et co-faciliter les ateliers liĂ©s Ă  ses mandats, tels que les ateliers de dĂ©veloppement et de validation, les formations de formateurs ainsi que les formations d’agents relais, selon des techniques de facilitation participatives, inclusives et de co-crĂ©ation. 
  • Contribuer au renforcement des compĂ©tences des acteurs sectoriels afin d’amĂ©liorer leurs pratiques professionnelles auprès des enfants, conformĂ©ment aux droits de l’enfant.

Volet : Production et qualité des livrables

  • Concevoir des outils de formation comprenant notamment des guides d’animation, des supports pĂ©dagogiques et des outils d’évaluation adaptĂ©s aux acteurs du système de protection de l’enfant auxquels ils sont destinĂ©s et fondĂ©s sur l’approche par compĂ©tences.
  • DĂ©velopper des procĂ©dures sectorielles ou multisectorielles destinĂ©es notamment aux acteurs du milieu de l’éducation et du travail social.
  • Planifier, mettre en Ĺ“uvre et suivre les activitĂ©s du projet qui lui sont confiĂ©es par le/la reprĂ©sentant.e pays conformĂ©ment Ă  la planification du projet.
  • Avec l’appui de l’équipe Programmes du siège, dĂ©velopper et rĂ©diger les livrables qui lui sont confiĂ©s, conformĂ©ment aux standards de qualitĂ© et la mĂ©thodologie de l’IBCR.

Volet : Expertise programmatique et partenariats

  • Agir comme spĂ©cialiste auprès du/de la reprĂ©sentant.e pays et de la coordination technique pour les secteurs de l’éducation et des services sociaux. 
  • Maintenir une connaissance actualisĂ©e des enjeux, acteurs, et dynamiques institutionnelles liĂ©s Ă  son champ d’expertise. 
  • Appuyer l’identification et la mobilisation des relations avec les partenaires sectoriels du projet, notamment Ă  travers des groupes de travail.
  • Contribuer activement Ă  la rĂ©flexion et au suivi des stratĂ©gies de pĂ©rennisation, d’appropriation et de diffusion des livrables des secteurs de l’éducation et des services sociaux.
  • Veiller Ă  l’élaboration et Ă  la consolidation dans les dĂ©lais requis des rapports d’activitĂ©s liĂ©s Ă  son poste.
  • Effectuer les dĂ©placements nĂ©cessaires dans le cadre de son travail afin d’assurer les activitĂ©s du projet.
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Volet : Mise en œuvre, suivi-évaluation et contribution institutionnelle

  • Contribuer activement Ă  l’atteinte des rĂ©sultats du projet, au travail d’équipe et Ă  la cohĂ©rence globale de l’intervention.
  • Participer aux missions de suivi, Ă  la collecte de donnĂ©es, au rapportage, Ă  la capitalisation et aux exercices de suivi-Ă©valuation du projet.
  • Participer aux rĂ©unions d’équipe et aux rencontres sollicitĂ©es par le/la reprĂ©sentant.e pays, la coordination technique ou le Bureau siège.
  • Contribuer aux rĂ©flexions programmatiques de l’IBCR et Ă  son positionnement comme organisation de rĂ©fĂ©rence en matière de droits de l’enfant et de protection de l’enfant.

QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCES

Exigences

  • Formation initiale et/ou continue en sciences sociales (psychologie, sociologie, droit ou tout autre domaine pertinent) ;
  • 2-3 ans d’expĂ©rience dans le domaine du travail social (mĂ©diation sociale ou familiale) au sein d’une organisation internationale ou local avec une forte expĂ©rience de conseil-expertise ; 
  • CapacitĂ©s dĂ©montrĂ©es d’analyse et de synthèse ;
  • Bonne maĂ®trise de la langue française Ă  l’oral et Ă  l’écrit, et des diverses langues parlĂ©es dans les contextes d’intervention du Bureau Ă  l’oral
  • Connaissance des stratĂ©gies et approches en travail social au Mali ;
  • FlexibilitĂ© et habilitĂ© Ă  travailler sous pression ;
  • CapacitĂ© Ă  travailler dans un environnement instable et changeant.

Profil recherché

Pour ce, le ou la candidat.e doit avoir :

  • Une bonne connaissance des milieux de l’éducation et des services sociaux au Mali : principaux acteurs, dynamiques institutionnelles, mĂ©canismes de coordination et dĂ©fis liĂ©s Ă  la protection de l’enfant;
  • Une solide expĂ©rience en facilitation, co-construction et conduite de processus participatifs, incluant la mobilisation d’acteurs, l’animation d’ateliers, de groupes de travail, de formations et de formations de formateurs et formatrices, ainsi que l’accompagnement de partenaires ;
  • De l’expĂ©rience dans le dĂ©veloppement de formations adaptĂ©es aux rĂ©alitĂ©s des acteurs Ă©tatiques et/ou en droits de la personne et de très bonnes capacitĂ©s de rĂ©daction;
  • Une excellente aptitude Ă  travailler en Ă©quipe, Ă  collaborer avec diffĂ©rents interlocuteurs, Ă  planifier son travail et respecter les dĂ©lais.
  • Une comprĂ©hension des enjeux de droits de la personne, de l’enfant et de la protection des enfants.
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Atouts

  • HabilitĂ© Ă  former, mobiliser les Ă©quipes et les partenaires du projet ;
  • CapacitĂ© Ă  ĂŞtre crĂ©atif et indĂ©pendant, sur le terrain et au bureau ;
  • FlexibilitĂ© Ă  travailler Ă  distance avec des Ă©quipes du Siège ;
  • Forte capacitĂ© d’initiative.

A noter, les candidatures retenues feront l’objet de vérifications du dossier criminel et d’un contrôle des références.

AVANTAGES ET CONDITIONS DE TRAVAIL :

Lieu de travail Ă  Bamako – Mali ;

Emploi Ă  temps plein ;

Avantages sociaux selon la lĂ©gislation malienne ;

Une équipe engagée et dynamique, dans un environnement multilingue et international.

COMMENT POSTULER

Pour ĂŞtre prise en compte, votre candidature doit obligatoirement inclure :

ĂĽ  Une lettre de motivation

ĂĽ  Votre curriculum vitae

ĂĽ  Les coordonnĂ©es complètes de trois rĂ©fĂ©rences rĂ©centes

Faire parvenir votre dossier Ă  l’adresse rh.mali@ibcr.org Ă  l’attention des ressources humaines.

Le Bureau international des droits des enfants vous remercie pour votre intérêt à rejoindre l’équipe et communiquera avec vous si votre candidature est retenue.

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