COMPLEXE SCOLAIRE SAMDECH HUN SEN RECRUTE SURVEILLANT H/F

AVIS DE RECRUTEMENT – SURVEILLANT(E) POUR LE SECOND CYCLE ET LYCÉE

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Le Complexe Scolaire Samdech HUN SEN sis à Magnambougou Extension, Bamako, recherche :

                                                 Un(e) Surveillant(e)

Le Complexe Scolaire Samdech Hun Sen est à la recherche d’un(e) Surveillant(e) pour encadrer les élèves du Second Cycle et du Lycée. Son rôle principal est d’assurer le respect de la politique d’encadrement des élèves concernant la Discipline. En outre, le/la Surveillant(e) organisera un  programme d’activités pour orienter et accompagner les élèves dans leur choix professionnel.

Les termes de référence se trouvent sur le Web site :  http://www.ecolesamdechhunsen.wixsite.com/samdech

Profil :

• Master/Maîtrise en sociologie, sciences de l’éducation, psychopédagogie ou tout autre diplôme équivalent ;
• Avoir un minimum de cinq (05) ans d’expérience dans un poste similaire ;
• Expérience de travail en équipe dans un contexte multiculturel ;
• Expérience en médiation et gestion des conflits ;
• Avoir une capacité d’écoute active.

Dossiers à fournir :


• Lettre de motivation

• CV détaillé + Extrait de Naissance légalisé ou Jugement supplétif

• Copie légalisée des diplômes pertinents

• Copies d’attestations de travail

Merci d’adresser une demande manuscrite sous pli fermé à la Direction Générale du Complexe Scolaire Samdech HUN SEN à Magnambougou Extension (en face du Stade Le 26 Mars) Commune VI, Bamako – Mali  Tel : 69 35 91 75 / 82 64 90 04

Email : recrutement.csshs@gmail.com. 

Les dossiers sont déposés au plus tard le 16 septembre 2024 à 15heures 00mn.


Seul(e)s les candidat(e)s retenu(e)s seront contacté(e)s pour un entretien.

Les dossiers de candidatures reçus ne seront pas retournés.


                                                Termes de Référence du Surveillant du Second Cycle et Lycée

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Le/la surveillant(e) d’élèves a comme rôle principal de s’assurer du respect de la politique d’encadrement des élèves concernant la discipline. Il/Elle veille au respect du règlement interne imposé par l’établissement. Sa mission consiste également à aider l’équipe pédagogique et administrative.

Le/la surveillant(e) a un rôle de « surveillance » comme l’indique le nom « surveillant », mais également de prévention et d’écoute.

Le/la surveillant(e) doit être pédagogue afin de faire comprendre aux élèves les règles à suivre dans l’établissement scolaire. La/le surveillant fait preuve de discipline et d’autorité. Il/elle est à l’écoute des élèves et possède le sens de la communication. Il/elle travaille en extérieur (espace de récréation, sortie des classes) et en intérieur (cantine, salle d’étude, couloirs). Le/la surveillant(e) peut également encadrer les élèves dans des activités parascolaires comme le sport, la culture ou les loisirs au sein de l’établissement.

• Le/la surveillant(e) exerce une surveillance pour s’assurer du respect des règlements et voir à la sécurité́ des élèves ;
• Il/elle effectue des rondes, donne des avertissements, note et signale les dérogations aux personnes désignées ;
• Il/elle accueille et dirige les élèves et les visiteurs ;
• Il/elle donne des explications concernant la règlementation ; (sensibilisations et affiches)
• Il/elle révise annuellement le règlement intérieur ;
• Surveille les apprenants à la pause et lors de la montée des couleurs ;
• Il/elle accueille les élèves à l’entrée et exécute le plan de sortie à la descente ;
• En collaboration avec le personnel enseignant et les membres de l’administration, il/elle participe au déroulement et à la surveillance d’activités étudiantes à l’intérieur ou à l’extérieur de l’école ; Au besoin, il/elle peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, en classe lors d’absence d’une enseignante ou d’un enseignant ;
• Il/elle s’assure de la disponibilité́ du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités ;
• Au besoin, il/elle assiste la direction lors des fouilles de sacs ou d’élèves ;
• Il/elle rédige les rapports d’accident et de vol;

• Il/elle contrôle les absences des élèves et maintien le journal d’absences ; Il/elle appelle les parents pour s’enquérir des motifs d’absence de leur enfant ;
• Il/elle recueille les pièces justificatives des absents auprès des parents.
• Il/elle maintient une plateforme/ un carnet d’adresses actualisé afin de communiquer facilement avec les parents d’élèves ;
• Il/elle émet des avis de retard, les compile et en avise la direction selon la procédure établie;
• Il/elle participe à la gestion des situations de crise.
• Il/elle organise l’orientation des nouveaux élèves et facilite le jumelage des nouveaux et anciens élèves.

En outre les tâches ci-dessus énumérés, le/la Surveillant(e) du Second Cycle et Lycée est chargé de :

1. Faciliter l’éducation sexuelle pour les garçons ;
2. Membre de l’équipe pédagogique, élaborer avec les Directeurs les projets d’aides spécialisées pour les élèves en difficulté d’apprentissage. Il/elle contribue à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation de mesures d’aide individuelle ou collective des élèves – des plans d’accompagnement ;
3. Conseiller les élèves sur les études envisageables ou le choix d’une carrière ;
4. En collaboration avec l’APE, organiser l’atelier de carrière/de filières avec les parents d’élèves ;
5. Mobiliser un grand réseau de partenaires autant dans le milieu scolaire que du travail qui peuvent offrir ou nous référer à des ateliers ou activités : entrepreneuriats, apprentissages, concours etc. ;
6. Organiser des activités, des ateliers et des formations, des visites éducatives et de différents milieux d’emploi ;
7. Diriger les apprenants vers divers ateliers, activités, conférences ou visites industrielles pour les aider à mieux se connaître, à faire un choix de carrière qui leur convient;
8. Rechercher les opportunités d’étude supérieur et les bourses ;
9. Informer les parents et les élèves sur l’aide financière aux études afin de poursuivre leurs parcours scolaires post secondaire ;
10. Aide les Lycéens à constituer leurs dossiers ;
11. Actualiser annuellement le logiciel des ressortissants ; Suivre et maintenir le contact avec les ressortissants ;
12. Faciliter la production d’un magazine annuel en collaboration avec les ressortissants ;
13. Exécuter toutes les tâches qui lui seront confiées par la Direction.

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