SAVE THE CHILDREN RECRUTE RESPONSABLE DE PROGRAMME H/F (Salaire : 1 317 912 FCFA – 2 776 554 FCFA)

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  TITRE : Senior Program Manager (SPM) / Projet d’AmĂ©lioration de la DĂ©centralisation de l’Education au                                                                                     Mali (PADEM)
                                          (Les candidatures fĂ©minines sont fortement encouragĂ©es)

EQUIPE/PROGRAMME : OPERATION/ Projet d’AmĂ©lioration de la DĂ©centralisation de l’Education au Mali (PADEM)

LOCATION : Bamako, (Avec des dĂ©placements rĂ©guliers Ă  Sikasso, Koulikoro, Kayes, le district de Bamako)
CATEGORIE : Grade 2 de la grille de SCI Mali / NATURE DU CONTRAT : National / TYPE DE CONTRAT : CDI (suivant la durĂ©e du Programme)

(Veuillez noter que les candidatures seront traitĂ©es au fur et Ă  mesure de leur rĂ©ception. Par consĂ©quent, le processus prendra fin dès qu\’un candidat qualifiĂ© aura Ă©tĂ© identifiĂ©.)   

 CHILD SAFEGUARDING :

Niveau 3 : Les personnes occupant ce poste travailleront au contact d’enfants ou de jeunes de manière frĂ©quente (p. ex. une ou plusieurs fois par semaine) ou intensive (p. ex. quatre jours ou plus par mois, ou pendant la nuit), car elles interviendront dans le cadre de programmes nationaux, visiteront des programmes nationaux ou seront chargĂ©es d’effectuer les vĂ©rifications/contrĂ´les de police du personnel concernĂ©.

Responsabilités générales sur la politique de Sauvegarde de l’Enfant (SE):

  • S’assurer que les partenaires (enfants, jeunes, dĂ©cideurs et autres) comprennent pleinement les dispositions de la Politique de Sauvegarde de l’Enfant, le Code de Conduite, et les ProcĂ©dures 
    Locales/procédures du Pays.
  • Se comporter/agir en conformitĂ© avec les règles de la politique de la Sauvegarde de l’Enfant aussi bien dans la vie personnelle que professionnelle ; cela peut consister Ă  rapporter des cas de soupçons d’abus commis sur les enfants.
  • S’assurer que la façon/manière de travailler et de s’adresser aux enfants ne les mets pas en danger/ risque, c’est Ă  dire examiner soigneusement en permanence leur travail Ă  l’aide des outils de rĂ©fĂ©rence de la Sauvegarde de l’Enfant pour des « dĂ©fauts/insuffisances » de conception ou de mise en Ĺ“uvre.
  • Promouvoir les messages de la Protection de l’Enfant aux collègues des autres organisations et ministères gouvernementaux, aux enfants eux-mĂŞmes, aux familles bĂ©nĂ©ficiaires et aux membres de la communautĂ© d’une manière gĂ©nĂ©rale.
  • Etre vigilant pour observer de possibles abus/maltraitances des enfants dans la vie personnelle et professionnelle.

CONTEXTE :
    
Save the Children International (SCI) est la première organisation indépendante au monde pour les enfants. Sa vision est un monde dans lequel chaque enfant a le droit de survivre, le droit à la protection, au développement et à la participation. Sa mission est d’obtenir des avancées décisives dans la façon dont le monde traite les enfants et de réaliser des changements immédiats et durables dans leurs vies. Save the Children travaille dans plus de 120 pays. Elle est une organisation de double mandant (développement et humanitaire) dont les programmes sont orientés vers les secteurs de la Protection de l’Enfant, l’Education, la Santé, la Nutrition, la Sécurité Alimentaire et les Moyens d’Existence.

Grâce au financement de l’Union Européenne, Save the Children entend mettre en œuvre à partir de Janvier 2025 un programme de quatre ans, intitulé «Projet d’Amélioration de la Décentralisation de l’Education au Mali », ayant pour objectif l’amélioration des résultats d’apprentissage des élèves du Fondamental 1&2, sur le long terme dans les communes d’intervention du projet dans les régions de : Sikasso, Koulikoro, Kayes et le district de Bamako.
Le projet est mis en Ĺ“uvre dans quatre communes de la rĂ©gion de Sikasso, de Kayes, du district de Bamako  et sept communes de la rĂ©gion de Koulikoro. La santĂ© scolaire sera amĂ©liorĂ©e spĂ©cifiquement dans deux communes de la rĂ©gion de Koulikoro selon l’approche de financement basĂ© sur les rĂ©sultats (FBR). Ces zones, mĂŞme si leur niveau de sĂ©curitĂ© est favorable Ă  la mise en Ĺ“uvre des activitĂ©s, elles restent des zones Ă  sĂ©curitĂ© volatile, complexe et fragile. Le projet comprend un important volet de constructions d’infrastructures (salles de classes, accès Ă  l’eau et latrines) dans plusieurs zones suivant les besoins dĂ©finis de commun accord avec la partie nationale. Une action principale du programme est l’amĂ©lioration de la qualitĂ© de l’éducation Ă  travers le renforcement des compĂ©tences des enseignants, la gestion de leur mobilitĂ© et le renforcement de la gouvernance locale de l’éducation grâce Ă  un accompagnement des collectivitĂ©s territoriales sur plusieurs aspects, notamment l’élaboration des PDECOM/PDSEC, l’organisation des cadres de concertation et de redevabilitĂ©. Les communautĂ©s, surtout les femmes et les comitĂ©s de gestions scolaire seront appuyĂ©es par le financement d’activitĂ©s gĂ©nĂ©ratrices de revenus pour leur permettre de lutter efficacement contre la pauvretĂ© et accompagner la scolarisation et le maintien de leurs enfants Ă  l’école.
Aussi, l’accès à l’eau, à l’hygiène et à l’assainissement feront l’objet d’évaluation dans les écoles afin de permettre aux écoles cibles d’améliorer ces aspects dans l’environnement scolaire grâce à l’approche 3 étoiles.

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Le poste de « Senior program Manager » a pour mission d’assurer la mise en Ĺ“uvre du programme dans les zones d’intervention du projet, d’assurer la coordination avec les diffĂ©rentes organisations membres du consortium, d’assurer la coordination avec les ministères et services techniques concernĂ©s, notamment celui de l’éducation nationale, d’assurer l’organisation des rĂ©unions du comitĂ© de pilotage et de suivre la mise en Ĺ“uvre des activitĂ©s du projet et le rapportage  suivant la conformitĂ© avec les exigences du bailleur.

DIMENSION DU POSTE

SupĂ©rieur hiĂ©rarchique :   Directeur des Programmes et des OpĂ©rations (DPO)

Superviseur technique : Technical Advisor Education

Personnel relevant directement de ce poste : des spĂ©cialistes, des techniciens en BTP, et innovations technologiques des chefs de projets, des Coordonnateurs de programme,

Partenaires de mise en Ĺ“uvre sous la gestion du SPM : Trois ONGs partenaires dont une ONG internationale et deux ONGs nationales avec des accords de financement signĂ©s.

ResponsabilitĂ© budgĂ©taire : 20 millions d’euro

DurĂ©e : 4 ans

RĂ´le Dimensions : Ce poste requiert une bonne aptitude technique et opĂ©rationnelle de travail dans un contexte humanitaire et sĂ©curitaire très volatile, en rĂ©seautage aussi bien avec les acteurs Ă©tatiques et non Ă©tatiques y compris de missions très frĂ©quentes sur le terrain Ă  sĂ©curitĂ© volatile.

NIVEAU DE SALAIRE BRUT ANNUEL :

Salaire brut annuel compris entre : 15 814 944 FCFA et 33 318 528 FCFA

Notre Offre dĂ©finitive sera basĂ©e sur l\’expĂ©rience, l\’Ă©quitĂ© interne et la disponibilitĂ© financière. SCI offre un ensemble d\’avantages concurrentiels en dehors du salaire.

AUTRES AVANTAGES:

  • Le reversement de l’INPS+AMO part Employeur ;
  • Une couverture d’assurance maladie tiers payant pour vous et votre famille (enfants & Ă©pouses jusqu’à quatre Ă©pouses maximum), l’utilisation de l’AMO est facultative ;
  • L’augmentation annuelle après la revue de la performance annuelle ;   
  • Le paiement d’allocation de rentrĂ©e scolaire pour les enfants en raison de 100.000 F/Enfant pour un maximum de 4 enfants par staff en dĂ©but d’annĂ©e scolaire (Après avoir accompli au moins un (1) an de service dans l’organisation) ;
  • Un forfait de communication d’un montant de 20.000 FCFA, Data 5000 pour les communications avec les personnes externes de l’Organisation ;      
  • L’inscription Ă  la flotte de communication interne Ă  travers laquelle vous pouvez communiquer gratuitement avec vos collègues ;
  • Des opportunitĂ©s de formation ;
  • CongĂ©s annuel 24 jours ouvrĂ©s ;
  • CongĂ©s de paternitĂ© de Quinze (15) jours calendaires (Ă  condition d’avoir accompli au moins un an de service continu au sein de l’organisation) ;
  • CongĂ©s de maternitĂ© de Six (06) mois calendaires (Ă  condition d’avoir accompli au moins un an de service continu au sein de l’organisation).  

RESPONSABILITES PRINCIPALES : 

Sous la supervision du DPO, le/la SPM assurera la coordination stratégique et opérationnelle du programme, garantissant la planification efficace, la qualité des livrables et le respect des normes organisationnelles et des exigences du bailleur. Il/Elle veillera également à l’atteinte des objectifs dans les zones d’intervention, au respect des budgets et délais, ainsi qu’à la collaboration avec les parties prenantes clés.

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Le/La titulaire devra :

  1. Piloter la mise en œuvre stratégique et superviser les aspects techniques, financiers et administratifs du programme;
  2. Garantir la qualité et l’efficience des activités dans les zones ciblées (Bamako, Sikasso, Kayes, Koulikoro);
  3. Assurer une coordination proactive et des relations solides avec les parties prenantes, y compris le bailleur et les partenaires locaux;
  4. Renforcer les capacités des équipes pour atteindre les résultats programmatiques et opérationnels.
  5. Veiller au respect des principes de sauvegarde de l’enfance et des normes de Save the Children.

TACHES RELIEES AUX RESPONSABILITES :

Leadership technique

Renforcement des capacités

  • Piloter le dĂ©veloppement des curriculums, approches innovantes et supports pour former les formateurs du ministère de l’Éducation;
  • Assurer la mise en Ĺ“uvre des approches stratĂ©giques telles que l’approche 3 Ă©toiles et la construction d’infrastructures scolaires dans les dĂ©lais;
  • Superviser la rĂ©daction des rapports clĂ©s liĂ©s aux formations;

Planification stratégique

  • Élaborer et suivre un plan de mise Ă  l’échelle en collaboration avec les partenaires, incluant les indicateurs de succès;
  • Fournir un appui technique de haut niveau pour le suivi et la facilitation des ateliers stratĂ©giques.

Gestion et qualité du programme

  • Coordonner l’élaboration des documents de gestion (budgets, plans d’achat et de mise en Ĺ“uvre);
  • Superviser les partenaires contractuels et le personnel pour garantir la qualitĂ© et la conformitĂ© des interventions;
  • DĂ©velopper des partenariats stratĂ©giques avec les acteurs clĂ©s (ONG, collectivitĂ©s, services techniques);
  • Assurer l’intĂ©gration des analyses de genre et des dynamiques de conflits dans la conception et l’ajustement des interventions;
  • Effectuer des visites de terrain et intĂ©grer les retours des bĂ©nĂ©ficiaires et autres collaborateurs;
  • S’assurer de l’intĂ©gration des politiques de sauvegarde de l’enfance dans toutes les interventions et auprès des parties prenantes.

Suivi, Évaluation, Redevabilité et Apprentissage (MEAL)

  • Superviser le processus d\’apprentissage stratĂ©gique pour guider l\’amĂ©lioration continue du programme;
  • Assurer la disponibilitĂ© et l’utilisation des outils MEAL clĂ©s pour un suivi efficace des rĂ©sultats et des mĂ©canismes de redevabilitĂ©;
  • Appuyer Ă  diffuser les apprentissages clĂ©s du programme pour alimenter la stratĂ©gie globale et le plaidoyer.

Finances, Rapports et Conformité

  • Superviser la conformitĂ© financière et la gestion budgĂ©taire stratĂ©gique en assurant l’optimisation des ressources;
  • Valider et soumettre les rapports narratifs et financiers clĂ©s, en assurant leur qualitĂ© et leur alignement avec les exigences des donateurs, et ceci en collaboration avec les Ă©quipes finances et Awards;
  • Suivre les indicateurs stratĂ©giques du programme pour une prise de dĂ©cision Ă©clairĂ©e.

Gestion du Personnel et Renforcement des Capacités

  • Encadrer et motiver les Ă©quipes Ă  travers des objectifs stratĂ©giques clairs et un appui ciblĂ©.
  • Identifier les besoins critiques de renforcement des capacitĂ©s et collaborer avec les parties prenantes pour des actions structurĂ©es.
  • Favoriser un environnement inclusif et axĂ© sur la performance.

Coordination Interne et Externe

  • Coordonner les activitĂ©s des parties prenantes du programme Ă  travers des canaux stratĂ©giques et des rĂ©unions clĂ©s;
  • Faciliter la communication et la prise de dĂ©cision entre les Ă©quipes du programme, les partenaires et les superviseurs;
  • Identifier les dĂ©fis stratĂ©giques et proposer des solutions en collaboration avec les responsables concernĂ©s.
    Partenariat;
  • Identifier et formaliser des collaborations stratĂ©giques avec les partenaires clĂ©s pour maximiser l’impact du programme;
  • Garantir une synergie efficace avec les services dĂ©concentrĂ©s de l’État et les structures communautaires.
    Représentation;
  • ReprĂ©senter le programme au niveau stratĂ©gique auprès des autoritĂ©s, partenaires et forums clĂ©s, en renforçant sa visibilitĂ© et son influence;
  • Promouvoir les bonnes pratiques pour influencer les politiques nationales et internationales pertinentes.

EXPERIENCE AND SKILLS

ExpĂ©rience professionnelle :

  • DiplĂ´me d\’Ă©tudes supĂ©rieures (au moins niveau Master) en sciences de l’éducation ou d\’autres domaines liĂ©s aux prĂ©occupations du projet;
  • Minimum 5 ans dans la gestion de projets Ă©ducatifs multisectoriels en ONG internationale, incluant la gestion dĂ©centralisĂ©e et le travail en consortium;
  • Expertise en gestion de subventions de bailleurs institutionnels, notamment l\’Union EuropĂ©enne.
  • Connaissance approfondie du système Ă©ducatif malien et des interactions avec les acteurs Ă©tatiques et religieux de haut niveau.
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CompĂ©tences techniques :

  • MaĂ®trise du cycle de gestion de projet, incluant l’élaboration de budgets, le suivi financier et la production de rapports de qualitĂ© pour les donateurs;
  • CompĂ©tences Ă©prouvĂ©es en gestion d’équipes multiculturelles et soutien au renforcement des capacitĂ©s locales;
  • SensibilitĂ© aux enjeux de protection des enfants et engagement envers les politiques associĂ©es.
    Qualités personnelles et linguistiques ;
  • Excellentes capacitĂ©s d’analyse, de planification et de communication;
  • AdaptabilitĂ©, esprit critique et aptitude Ă  travailler sous pression dans des contextes difficiles;
  • MaĂ®trise du français (Ă©crit et oral);
  • MaĂ®trise de l’anglais (Ă©crit et oral);
  • CompĂ©tence avancĂ©e en outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook).

Désirables

  • Bonne expĂ©rience de travail dans la zone sahĂ©lienne ou dans des contextes similaires;
  • Avoir occupĂ© un poste similaire, surtout dans les rĂ©gions du Sud du Mali;
  • Maitrise des langues locales du Mali;
  • L\’engagement et la comprĂ©hension des valeurs et principes de l’organisation;
  • Bonne capacitĂ© de travail en Ă©quipe et dans des zones reculĂ©es Ă  sĂ©curitĂ© volatile, et avec un minimum de supervision
    Responsabilité additionnelles du travail
    Les rĂ´les et responsabilitĂ©s Ă©noncĂ©s ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut ĂŞtre amenĂ© Ă  effectuer des tâches supplĂ©mentaires dans des limites raisonnables tenant compte de son niveau de compĂ©tences et d\’expĂ©rience.

Les candidats doivent savoir que Save the Children International ne demande aucun paiement ou frais pendant toute la durée du processus de recrutement. Toute demande de ce type doit être immédiatement signalée car elle est contraire aux valeurs et aux pratiques de notre organisation.

DiversitĂ©, EquitĂ©, Inclusion (DEI) : SCI Mali offre des chances Ă©gales de recrutement et de dĂ©veloppement sans aucune forme de discrimination fondĂ©e sur le sexe, la religion, l\’orientation sexuelle, l\’ethnie, l\’origine gĂ©ographique, le handicap physique ou tout autre motif discriminatoire.
 

Qui sommes nous ?

L\’organisation

Nous employons environ 25 000 personnes Ă  travers le monde et travaillons sur le terrain dans plus de 100 pays pour aider les enfants touchĂ©s par les crises ou ceux qui ont besoin de meilleurs soins de santĂ©, Ă©ducation et protection de l\’enfance. Nous faisons Ă©galement campagne et plaidons au plus haut niveau pour rĂ©aliser le droit des enfants et veiller Ă  ce que leurs voix soient entendues. Nous travaillons Ă  trois percĂ©es dans la façon dont le monde traite les enfants d\’ici 2030 :

 Â· Aucun enfant ne meurt de causes Ă©vitables avant son 5e anniversaire

 Â· Tous les enfants apprennent d\’une Ă©ducation de base de qualitĂ© et que,

 Â· La violence contre les enfants n\’est plus tolĂ©rĂ©e

Nous savons que des gens formidables font une grande organisation et que nos employĂ©s jouent un rĂ´le crucial pour nous aider Ă  rĂ©aliser nos ambitions pour les enfants. Nous valorisons nos employĂ©s et offrons une carrière significative et enrichissante, ainsi qu\’un milieu de travail collaboratif et inclusif oĂą ambition, , et l\’intĂ©gritĂ© sont très apprĂ©ciĂ©es.

Informations sur la candidature :

Merci de postuler en utilisant une lettre de motivation et un CV à jour en un seul document. Veuillez également inclure des détails sur votre rémunération actuelle et vos attentes salariales. Une copie du profil complet du rôle est disponible sur www.savethechildren.net/jobs Nous devons assurer la sécurité des enfants afin que notre processus de sélection reflète notre engagement à protéger les enfants contre les abus.

Pour postuler, cliquez sur le lien suivant : https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX_1/job/11944

Date limite : 25 Mars 2025

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